关于印发《重庆市江津区中等职业学校和中小学校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排》的通知

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津教工委〔2009〕20号         核收：

 

 

现将《重庆市江津区中等职业学校和中小学校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

 

 

学习实践科学发展观活动领导小组办公室

2009年10月13日

 

根据区委教育工委《关于印发〈重庆市江津区中等职业学校和中小学校深入学习实践科学发展观活动工作方案〉的通知》（津教工委〔2009〕15号）要求，全区中等职业学校和中小学校（区管十二所学校和几江街道等第二批四个试点镇街、管委会的学校除外，下同）从2009年9月开始参加全市第三批深入学习科学发展观活动。学习调研阶段从2009年9月开始，到10月底结束。学习调研阶段要围绕“加快建设城乡统筹发展的区域性中心大城市”的主题，以打造“阳光教育、活力教育、效率教育”为载体，紧扣贯彻落实十七届四中全会、市委三届六次全委会和区委十二届六次全委会精神，狠抓学习培训，深入调查研究，着力在全区教育系统党员干部中形成“树立科学发展新理念、推进江津教育新发展”的思想共识。

一、工作安排

主要方式：（1）学习上级精神；（2）制定活动方案；（3）召开动员大会。

时间安排：9月27日，区委教育工委召全区中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观动员大会；9月底——10月上旬，各相关单位召开动员大会。

具体要求：

1.做好充分准备。及时传达学习中央、市委和区委关于开展学习实践活动的有关精神，对学习实践活动进行专题研究，认真做好思想、组织等各项准备工作。

2.科学制定方案。在认真调查摸底、广泛征求意见建议的基础上，结合本单位实际，研究制定切实可行的活动工作方案。

3.进行动员部署。召开动员大会，党组织负责同志作动员讲话，讲清楚开展学习实践活动的重大意义，中央、市委和区委的部署要求，本单位的具体安排，对党组织和党员干部的要求，充分调动广大党员干部参加学习实践活动的自觉性和主动性。

主要方式：（1）个人自学；（2）集中培训；（3）专题辅导；（4）集体研讨；（5）中心组学习；（6）党员领导干部宣讲、上党课；（7）案例剖析；（8）领导干部领题调研；（9）座谈研讨等。

时间安排：坚持把学习培训、调查研究贯穿学习实践活动的始终，集中学习调研时间为9月下旬至10月中旬。

具体要求：

1.丰富学习内容。重点学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，党的十七大和十七届四中全会、十七届中央纪委第三次全委会议精神，国务院3号文件，胡锦涛等中央领导同志重要讲话，党中央应对当前经济形势的一系列决策部署，市委三届六次全委会精神、区委十二届六次全委会精神，区委领导有关讲话精神等。在学好中央、市委和区委规定必读书目和相关知识的基础上，要结合学校实际，根据务求实效的原则，灵活安排学习时间。

2.创新学习形式。各单位要根据实际情况制定学习培训计划，创新学习形式和方法，确保学习活动取得实效。一是领导班子带头学，按要求做好学习笔记，撰写心得体会，主要领导要带头下基层作辅导报告，宣讲教育法律法规、教育发展方针政策和义务教育阶段有关惠民政策。二是党员干部集中学，各单位结合自身发展需求确定精度篇目，组织党员干部集中学习，深入展开学习研讨活动。三是因地制宜分散学，要求全体党员必须通过自学，比较全面、系统地掌握科学发展观的相关理论和有关文件精神。四是开展活动乐中学。结合实际推进科学发展观进校园，编发生动解读科学发展观的“口袋书”；开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，充分发挥校团委、家长学校、关工委等优势，切实加强校园“红色”文化建设；抓住机遇开展爱国主义教育，以庆祝新中国成立60周年为契机开展爱国主义教育，加强党的民族政策和民族团结教育，注重包括“八荣八耻”在内的中华传统美德教育和革命传统教育。要利用现代信息技术手段组织党员参加学习，扩大学习覆盖面。对退休教职工中的党员、扎根边远农村学校的党员、生活困难党员和流动党员，要采取送学、帮学、寄送学习资料等方式组织好学习。各活动单位鼓励党员撰写读书笔记和心得体会，但不作硬性规定。

3.深入调查研究。党员领导干部要围绕科学发展这个主题，紧密联系工作实际，采取多种方式，带头深入基层、深入群众开展调查研究。在调查研究的基础上，形成高质量的专题调研报告，并在一定范围内进行研讨交流。

各学校要紧密结合社会主义现代化建设战略需求和培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，着重围绕明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园等方面开展调研，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题。学校班子成员要开展党性作风实践锻炼活动，探索推行联系和服务师生的“三项制度”。学校领导班子成员要密切联系师生和群众，通过多种方式，深入教学第一线、深入师生、深入家庭，开展调研走访，广泛听取师生员工、家长及社会各方面的意见和建议，找出制约学校进一步科学发展的突出问题。要在调研走访中，帮助困难学生家庭解决一些学生学习方面的实际问题。有条件的学校可结合实际确定与学校科学发展相关的重点课题，深入开展调研，形成调研报告。要把深入调研与深化学习结合起来，认真梳理、查找影响科学发展的突出问题，广泛开展解放思想的讨论，形成解决问题的思路和学校进一步科学发展的共识。

主要方式：（1）党总支（党支部）组织讨论；（2）举办专题研讨交流会等。

时间安排：10月中旬至10月底（15天左右）。

具体要求：

1.紧扣主题讨论。围绕“加快建设城乡统筹发展的区域性中心大城市”这个主题，围绕本部门本单位“是不是科学发展、要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展”等重大问题，结合课题调研情况，明确本单位需要重点讨论的主题，组织领导干部和党员群众进行深入讨论。通过讨论，引导广大党员干部特别是党员领导干部把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，增强忧患意识、发展意识和责任意识，转变不适应、不符合科学发展要求的思想认识，更新发展观念、转变发展思想、改进发展方式，把思想和行动真正统一到科学发展的要求上来。

2.创新载体讨论。坚持以巩固扩大“解放思想、扩大开放、加快发展”大讨论成果为载体，以庆祝建国六十周年为契机，以打造“阳光教育，活力教育，效率教育”为抓手，结合“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，各活动单位可以通过召开支部党员大会、干部职工大会、工会会员大会等形式展开讨论，也可以通过科学发展经验交流会、科学发展案例剖析会、科学发展辩论赛、青年人才论坛等党员、干部喜闻乐见、生动活泼的方式，深入开展“解放思想、扩大开放、加快发展”大讨论，为领导干部、专家学者和广大党员、群众提供交流讨论的平台，掀起继续解放思想、着力改革创新、弘扬良好作风、促进科学发展的新热潮。各单位要认真总结党的十六大以来在服务和推动科学发展方面的成功做法和经验，围绕江津科学发展中的重大理论，紧扣推动江津教育科学发展的热点话题，组织党员、干部、教职工和广大群众开展大讨论活动。各活动单位的党支部至少要组织开展1次大讨论活动。

3.注重讨论实效。大讨论要紧密结合实际，不能走过场，避免形式主义，力求取得实效。要进一步巩固和扩大“解放思想、扩大开放、加快发展”大讨论的既有成果，在学习实践中充分运用。要善于总结思想解放的新经验，把大讨论与深入开展调查研究、撰写调研报告结合起来，形成新的认识和实践成果。要注重成果转化，把大讨论与实际工作结合起来，切实解决工作中的实际问题。各活动单位要及时将大讨论活动中的好观点、好思路、好建议上报区委教育工委学习实践活动办公室。

主要方式：（1）单位自查；（2）指导检查组严格检查；（3）区委教育工委学习实践活动领导小组办公室审批；（4）进行转段。

时间安排：10月底至11月初。

具体要求：

1.认真自查。各单位要按照区委学习实践活动领导小组的部署，对照学习实践活动工作方案和学习调研阶段工作安排，严格开展自查工作，形成本单位学习实践活动学习调研阶段工作总结，并写出转段申请。

2.严格检查。指导检查组对学习调研阶段的情况进行严格检查。

3.对转段申请进行审批。根据自查、检查情况，由区委教育工委学习实践活动领导小组办公室对单位的转段申请进行审批。

4.进行转段。经审批同意后进行转段，对学习调研阶段的工作进行总结，对下一阶段的工作作出安排部署。

二、几点要求                                      

（三）合理安排，精心组织实施。各活动单位要联系实际制定学习调研阶段的具体计划方案，要根据本阶段专项工作安排，合理安排学习培训、调查研究、深化大讨论活动、小结转段等各个环节的时间和具体活动，要注重提前谋划和筹备，精心组织，加强环节之间的衔接和互动，实现阶段目标。各活动单位的实施方案要征求督导组意见，并报区委教育工委学习实践活动领导小组办公室督导组备案。

 

 

 

 

 

 

报：区委深入学习实践科学发展观领导小组办公室。